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发表于 2017-7-5 13:34 |只看该作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 发短消息 | 加为好友 | 字体大小: tT
本帖最后由 豆豆妈妈qd 于 2017-7-5 13:25 编辑

​题外话:上暑假班的豆豆得了10张奖励卡可以用来兑换礼物。但是放学的时候却发现卡片不见了....恰逢暑假班老师组织家长分享教育心得赢取奖励卡的活动,所以妈妈立即响应号召参加了,呵呵....
陆陆续续的上兴趣课,老师认识豆豆也有两年的时间了,她说豆豆这两年变化最大的就是逆商的提高,命题作文让我说说在孩子遇到逆境时我是如何鼓励孩子的.....


说来惭愧,我特意先去百度了下“逆商”的意思....所以你看,我并不专业。
所以我就随便写写,想到哪儿写到哪儿,跑题了你们也别计较,大家随便看看就好....

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先聊聊豆豆的性格吧。

典型的摩羯座小男生。慢热、敏感、脾气急躁、自尊心强、原则性强、不做没把握的事情、固执、吃软不吃硬的顺毛驴。
他不善言辞,不爱表达自己,所以很多时候会出现被别人误会的事情。所以,他小时候有很长一段时间我致力于“改善”他的性格,天天的剑拔**张.....直到某一天偶然看到摩羯座的性格分析,如醍醐灌顶,我颓然放弃....
嗯,性格这个东西其实没有好坏。我需要做的不是把他当成一个物品强行干涉、纠正,而应该把他当做独立的人去理解、去尊重。
然后我发现,我似乎更懂他了....明白了他的一些奇怪想法,也理解了他的某些反应....
无关紧要的顺其自然就好,错误的想法做法慢慢引导就好。反正再也不会对他大惊小怪了。
总之,和他的沟通更顺畅了,他信任我,愿意跟我交流很多事情,这让我很欣慰。沟通真的很重要!!
相信随着时间的推移,他会慢慢长大,适应如何与陌生人打交道,将来也会慢慢变得游刃有余。
但我是他的妈妈,他最亲的人,所以我会继续包容他的所有,也无条件接受他的所有,无论好的还是坏的。

奥,对了,他做错事情,我们会跟他讲道理让他明白,讲到他心服口服为止。只要他认同你的观点了,他会配合的很好的。强迫对于他来说,意味着反感、爆豆、抵触、毛作用都没有,呵呵...所以我们家的重大事件,绝对是以理服人、民主决定。
打他?有过。但是事后反思,有80%我要负大部分责任。打他的后果:他爆豆了,大哭大闹一场;我也气的肝疼,事后还后悔心疼。最最关键的是一点儿都不解决问题...... 所以后来,我试着学会狂忍,忍住不发脾气,跑一边儿冷静一下再面对问题,因为他吃软不吃硬嘛,换方法对付他,和他斗智斗勇....再后来,我发现他好像在矛盾出现时也慢慢开始学着忍耐了,不会马上爆掉了,呵呵...
做错事的惩罚?当然有。我们家的惩罚比较奇葩。挠痒痒。哈哈...非原则性的错误,通常都是挠痒痒解决的。豆豆曾经很认真的跟我感慨过一次,
‘妈妈,你知道我最讨厌你什么吗?’
“什么?”
“就是,你总把自己的喜欢建立在我的不喜欢之上”
“说明白点儿”
“就是,我本来挺爱你的,可你非得挠我痒痒来爱我”.....
HEHE.....说得还真对。我们并不吝啬时刻向他传达我们对他的爱意,即使做错事情,也想让他明白,我们依然爱他。惩罚是形式不是目的,让他印象深刻地记住为什么是错误的,才是我们想要的效果。挠痒痒,不伤感情,让他有面子有台阶下还能记住问题,不错。


ER... 啰嗦了半天了,跑题了?
现在开始说说逆商.....逆商是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。(我百度的)


其实,豆豆绝大多数受挫折、哭鼻子,无非就三个方面:
第一个方面的受挫,是他自己的观念受到冲击和挑战。其实就是他原则性太强,太轴,不灵活。
最初接触幼儿园、学校的大环境,不理解为什么好多事情和他从小受的教育不一致,规则混乱,甚至没有规则,导致他无所适从,很混乱、不理解、抵触甚至伤心难过。
例如,不明白小朋友为什么要抢东西,他认为轮流玩不就行了吗?抢是错误的行为。
例如,为什么小朋友会骂人?为什么他们不排队?为什么明明是错的行为,他们还一而再再而三的犯错?不是再一再二不再三吗?........(其实,我当时也迷茫质疑了自己很久,他小时候对他的教育到底是和现实起冲突了.....)
这里要感谢一下刘老师,还记得那次无助的我给你打的长长的电话吗?你帮我理清了思路......谢谢。我的确是这样解释并告诉孩子的。
我告诉他:妈妈教给你的这些道理没有错。只是其他小朋友的家长可能并没有如此教育过他们。每个人生活的环境、接受的教育都是千差万别,妈妈没有办法控制别的家长如何去教育孩子。但妈妈可以做到对你负责。所以你只要做好自己,对自己负责就可以了。没必要去管别人对比。人吃百样米,自然千差万别。
就这样不厌其烦的次次如此和他沟通,他似乎渐渐明白了,慢慢也接受了,不再纠结,他理解了。我想这就是成长的过程吧。

第二方面的受挫,主要是自尊心。他是个非常认真的小朋友,自信心强,自尊心也强。所以当他发现有别人能做的很好,而自己却总是做不好的时候,反复受挫,情绪有起伏。不过,这很正常。
举个例子,他在幼儿园里接触跳绳。他是后来转过去的,班里的小朋友都会跳绳,就他自己不会,不会跳,跳不好,他非常难受。不过幸亏当时的老师一直在鼓励他,甚至陪他一起练习。回到家,我也陪他练习。让我印象非常深刻的是,他练习跳绳的时候,居然边跳边喊“永不放弃” 哈哈.....这件事情对他影响至深,因为当他通过努力学会了跳绳之后,他发现原来很多问题可以通过练习来解决。“熟能生巧”的道理就是那时候学会的。
所以,之后再遇到类似的挫折。我们会和他一起分析问题,找出他的优势,然后鼓励他,"想想你当年是怎么学会跳绳的?想想你学自行车,第一天妈妈松手,第二天自己上下,第三天学会拐弯,多牛啊......."和他聊聊他之前类似的“辉煌事迹”,来刺激他面对困难的信心,通常他就都可以顺利跨过这些问题了....

第三个方面的受挫,主要就是被误会,委屈了。这跟他的性格有关。他不善于言谈,更不屑于解释。他这个人,即使他爱你都200%了,但他表现出来的可能也只有20%。
我不知道他为什么会这样,如我之前所说,曾经想给他改过来。但是改不了。就如我自己的一些性格特质,也是无法更改的吧。所以我只能试着去理解他。
当他受委屈的时候,绝大多数情况下,我充当的是诉说的对象。
听他讲完,然后跟他讲我小时候被老师误会的遭遇,和我的处理方法。(当然,有时候我会夸大自己的遭遇,比他更倒霉....至于我的处理方法,当然是积极、肯定、向上的方法咯)
还有一些我认为他可能没有办法处理好的事情,我会私下先找到对方(一般是老师,呵呵)去帮着豆豆沟通一下,然后鼓励豆豆再去和对方去沟通。

我其实反复对他讲的最多的一句话是,“别人并没有天天和你生活在一起,所以他们不了解你误会你,这很正常。所以别人怎么看你不重要。爸爸妈妈了解你,我们对你的看法和评价才是最真实的。所以做好你自己就够了,不要在乎别人怎么说怎么看”
努力让他释怀别人对他的看法、误解或者评价,是我一直在做的吧。
当再有别人误解他时,他依然会生气,但是应该不会那么介怀了吧,毕竟他能明白,别人只是不了解他,对他的评价也不准确而已。


可能这也是刘老师提到的,他没有那么合群,融入大家没有那么快,但也不会那么孤僻,而是自在的在旁边观察、聆听,其实这也是一种融入....


今天老师给了这个命题作文,也让我有机会慢慢回顾豆豆这几年的成长经历。
我没有学过教育,有的也只是和孩子一起成长的跌跌撞撞的经历.....我不知道他为什么会有逆商的提高,只是我最近两年最大的收获其实是更懂他了....
就像我前面说了那么多关于豆豆性格的文字,其实就是想告诉大家,每个孩子都是独一无二的,尊重他们、理解他们、支持他们、鼓励他们。沟通真的很重要!!只有懂了他们,才能理解他们需要什么。


虽然豆豆今年8岁半了,当他受挫的时候,我们依然是站在他身旁,是他可以随时依靠的臂弯。可能他没有别的小朋友那么独立,但是能看到他也在成长,学着自己去处理问题,解决问题。
也许以后,越来越多情况下,我们会去让他学着对立面对问题,但是也会让他明白爸爸妈妈是他永远的后盾。解决不了的问题,我们依然可以随时支持他、帮助他。

嗯,和他拉过勾的,无论什么情况下,妈妈都会站在他这一边支持他。


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一篇命题作文-------关于逆商
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